План проведения проекта
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (10.01-16.01)
(10.01-14.01)
1) Информировать администрацию, учителей, учащихся и родителей о проекте (сайт проекта).
Создание координатором своего почтового ящика на Yandex.com
2) Подготовка к родительскому собранию
Раздать бланки «Согласие родителей для участия ребёнка в сетевом проекте»(остаются у координатора);
Раздать буклет для родителей (сторона 1, сторона 2) раскрывающий учебные и воспитательные цели, приобретение опыта безопасного пользования Интернетом;
3) Работа с учащимися
Демонстрация учащимся стартовой презентации.
Обсудить проблемные вопросы.
Какие зимующие птицы Нижегородской области самые необычные?
Что мы знаем о птицах?
Как мы относимся к птицам?
4) Познакомить детей с правилами
-
Совместная декларация команды участников сетевого проекта
(10.01-16.01)
1. Создание команды.
2. Регистрация команды для участия в проекте.
3. Уважаемые координаторы, указывайте адрес почтового ящика.
ОСНОВНОЙ ЭТАП
Координаторам необходимо организовать контроль за выполнением заданий, за соблюдением сроков проведения проекта.
Этапы проекта
1 этап. Давайте знакомиться! (17.01-24.01)
1. После регистрации, команда создает свою визитку команды на онлайн-доске
Критерии оценивания визитки команды.
2 этап. Птичья братва (25.01- 04.02)
На этом этапе вам предстоит:
1. составить онлайн-пазлы в сервисе http://two.flash-gear.com/
2. собрать пазл другой команды ( вам будет выслана ссылка на e-mail), определить название птицы и прислать скриншот собранной вами птички
Критерии оценивания онлайн-пазлов.
Критерии взаимооценивания онлайн-пазлов.
3 этап. Самая удивительная (05.02-18.02)
Ребята, вам предстоит поработать с ментальной картой (её ещё называют "карта ума") в сервисе SpiderScribe.net, а потом обсудить свои находки с другими командами.
Вам предстоит подобрать материал, помогающий ответить на вопросы:
-
Какая зимующая птица в Нижегородской области самая красивая, или самая быстрая, или самая большая и т.д.?
-
Какие особенности ее отличают от других птиц?
-
Где она живет и чем питается?
Инструкция "Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net"
Критерии оценивания ментальной карты
4 этап. Акция «Помоги птицам» (19.02-09.03)
Вам предстоит сделать кормушку своими руками , описать этапы своей работы. Готовая кормушка должна занять свое место на улице. Фотоотчет своей работы разместить в совместной презентации.
Критерии оценивания работы
Заключительный этап (10.03-15.03)
Подведение итогов. Рефлексия.
Координатор и участники заполняют анкеты рефлексии, делятся впечатлениями.